《探究技术》课程设计与资源开发：理念与行动

互动式讲座与演示

《探究技术》课程设计与资源开发：理念与行动

5月18日下午，互动式讲座与演示“《探究技术》课程设计与资源开发：理念与行动” 在课程中心大会议室开展。桂林兴华科学教育研究院研发专员田若平，课程中心研究生李悦菲、韦汝仙及08级科学教育本科生骆紫琪分别作主题报告与展示，学员们在欣赏系列科技创作中，探讨《探究技术》课程设计与资源开发的若干问题。罗星凯教授为本次讲座的主持人。

田若平老师通过对“自制大炮”的展示，呈现了适合于在科技场馆开展的大型科普活动的特点，大家都被大炮的“威力”所震撼，踊跃尝试发射。“电热水式海市蜃楼奇观模拟演示器”的研发与展示吸引了学员们的目光，它是由桂林兴华科学教育研究院高级研发专家韩长明教授、广西师大物理学院副教授刘小兵老师和田若平老师共同研发的实用新型专利，体现着兴华团队“产学研一体化”的创新思路。而李悦菲、韦汝仙同学围绕该演示器所提出的一系列问题及深入研究，则是探究理念的生动体现，这些团队中的学习研究活动使得该专利成果的内涵不断扩大，真正实现了资源的创制与拓展。田若平老师还通过视频与大家分享了“蒸汽机车”的研发历程，他指出，科学与技术没有界限。最后，田若平老师提出将“自制大炮”与“蒸汽机车”结合起来的设想，以“乐高机器人”为实现突破口，由08级科学教育本科生骆紫琪与学员们分享、交流初步探索的思路、困惑，大家纷纷表达看法，甚至现场动手实验起来，在感受《探究技术》魅力的同时，也体会着它对连接校内外科技教育所起到的作用。

讲座结束后，全体学员参观“兴华科学探究乐园”，大家对特色鲜明的科学探究资源表现出浓厚兴趣。

文/陆丽霞、吉文静  图/温芸

田若平老师在讲座中

学员体验“自制大炮”的发射

李悦菲、韦汝仙同学分享研究心得

骆紫琪同学介绍对“乐高机器人”的初步探索

学员发表对问题的看法

学员踊跃发言

参观“兴华科学探究乐园”

责任编辑：陆丽霞