列克.列文是SLO的高级研究员。主要工作包括：协调SLO的评估活动和 “课程和教师”专题链，从事课程发展领域有关校本课程开发与教师专业发展的等几个项目。经过一项为期四年的课程设计和评估研究项目，于1997年发表博士论文。1997-2007年，担任屯特大学助理教授，专攻课程设计研究和校本课程开发。

过去十年参与完成的著作：教育和培训中的设计方法和工具（1999年），教育设计研究（2006），教育设计研究概论（2009）和学校课程机构：亚洲和欧洲的校本课程发展观点（2010）。