尼克 瓦鲁普先生在荷兰乌特列支大学接受完教师培训，取得教育学位后，先后在内梅亨大学和Cito、国家教育测量研究所从事教育研究工作。他的博士论文题目是“师生互动认知——一项干预性研究”。 他1991年起担任荷兰莱顿大学的教育学教授。在1995年，他曾担任主任的两所大学合并为莱顿大学教育研究生院。在1995年到2010年间，他一直担任莱顿大学教育研究生院院长。他曾担任荷兰教育研究协会会长，现在是八个国际科学期刊的编委会成员。